▲萬(wàn)嘉集運(yùn)—MONICA
不忘初心 再次出發(fā) 自己參加了十幾次執(zhí)行力的課程,從最初的課程里面收獲到理念的轉(zhuǎn)變,收獲到可以落地的行動(dòng),到現(xiàn)在,進(jìn)入課堂就開(kāi)始思考,進(jìn)入一個(gè)自我提升和修煉的狀態(tài)。個(gè)人和企業(yè)的提升很多時(shí)候在于放下原有執(zhí)念,放下所謂的已有成就和得意的地方,打開(kāi)視聽(tīng),接納之前你從未聽(tīng)過(guò)的,或者從未思考的思想,選擇性的學(xué)習(xí),吸收和轉(zhuǎn)化,才可以得到提升。
企業(yè)的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,一定會(huì)經(jīng)過(guò)各種起起伏伏,而在發(fā)展過(guò)程中,做出的很多決策在團(tuán)隊(duì)看來(lái)就是自殺性的跳樓決定。這種跳樓式的決策一般是發(fā)生在一個(gè)外部市場(chǎng)發(fā)生巨大變化抑或組織做一個(gè)大的轉(zhuǎn)型以及新產(chǎn)品推出期。
在公司各種創(chuàng)新業(yè)務(wù)以及管理創(chuàng)新推出時(shí)也會(huì)遇到很多的質(zhì)疑,而作為物流企業(yè)里面非常注意研究專業(yè)深度的一家公司,公司注重培養(yǎng)員工研究業(yè)務(wù)的深度。愛(ài)鉆研的態(tài)度人也加大了大家簡(jiǎn)單去相信一些東西的難度。因此,公司內(nèi)部會(huì)做一些分享,嘗試?yán)酶鞣N場(chǎng)景讓大家理解,防止因?yàn)椴涣私舛斐傻男睦砩系牟话踩。然而,如同課堂上發(fā)生的一樣,會(huì)有選擇相信和一起參與的,也會(huì)有質(zhì)疑觀望者,當(dāng)然也有望風(fēng)而逃的人。
所有做企業(yè)的人其實(shí)都能理解,新型業(yè)務(wù)的推出和創(chuàng)新都會(huì)有失敗的機(jī)率,無(wú)論成功抑或失敗,在這個(gè)過(guò)程中如果鍛煉出了團(tuán)隊(duì),發(fā)掘出其他對(duì)整個(gè)公司整體提升有價(jià)值的部分,那么這樣的投資和決策仍然是值得的。
課程中有一句話,想出來(lái)的都是問(wèn)題,做出來(lái)的才是結(jié)果,只有先去做,才會(huì)快速知道一條路行不行得通,才會(huì)有優(yōu)化一切,讓它成功的可能。上次在天津物流高峰論壇上,和天大的供應(yīng)鏈教授共同做了一個(gè)未來(lái)供應(yīng)鏈和物流發(fā)展的分享。公司的客戶面對(duì)的市場(chǎng)在變化,所以需要公司采取相應(yīng)的積極的措施進(jìn)行改變。中國(guó)品牌要通過(guò)更多的線上渠道出海,要建立自己的品牌和私域流量平臺(tái);而針對(duì)中國(guó)這么大的成長(zhǎng)型消費(fèi)市場(chǎng),國(guó)外品牌也加大了進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的力度。接下來(lái)供應(yīng)鏈和金融整合平臺(tái)更多的出現(xiàn),為更多的創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。而在這個(gè)過(guò)程中,萬(wàn)嘉是否會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),是否能夠破局成功,既在于我們?cè)挟a(chǎn)業(yè)的同事對(duì)于服務(wù)的深耕和堅(jiān)守,也在于新團(tuán)隊(duì)有更多的人愿意參與進(jìn)來(lái)。
再次感謝神州英才陪伴團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),也感恩所有的同事一直以來(lái)的堅(jiān)守。
▲皇冠幕墻—黃錦濤
通過(guò)今天一天姜老師的精彩的演講和分享,第一次讓自己感受到:專業(yè)的理論知識(shí)還讓自己聽(tīng)的那么津津有味,而且更是收益匪淺,也讓自己深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
從事技術(shù)中層管理五年以來(lái),專業(yè)性做事能力有一定的提高,但自己能感覺(jué)到個(gè)人能力到了一個(gè)瓶頸階段,再往前一步不知道往哪里走,深陷泥潭里。通過(guò)本次的學(xué)習(xí),也讓自己意識(shí)到學(xué)習(xí)能力和改變能力的差距。
通過(guò)今天的課程有五點(diǎn)讓自己感受頗深。
第一:姜桐老師帶領(lǐng)大家"跳樓"事件,自己沒(méi)有上臺(tái)。通過(guò)一個(gè)比較有爭(zhēng)議性話題,老師和同學(xué)們的分析,讓自己了解到自己對(duì)個(gè)人角色定位問(wèn)題及認(rèn)知的不足的問(wèn)題。反思自己工作中的點(diǎn)滴,作為一個(gè)執(zhí)行者,服從命令是第一要素,自己卻把自我想法放在前面,雖然自己會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去執(zhí)行,但無(wú)形中執(zhí)行力已經(jīng)大打折扣。
第二:相信相信的力量。不管處于什么角色,一定要有樂(lè)觀積極的心態(tài),不要把困難當(dāng)成攔路虎,有信心就有希望。
第三:努力去營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍,“我要干比要我干”的效果要好很多很多,真正讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚一起像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四:企業(yè)文化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源。企業(yè)與企業(yè)的差距不單單是團(tuán)隊(duì)的差距,更是企業(yè)文化的差距。企業(yè)文化的背后就是心態(tài),心態(tài)決定人的行為。要想達(dá)到好的結(jié)果,需要有一個(gè)好的企業(yè)文化做指引和約束,好的企業(yè)文化是鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)凝聚,不忘初心,賦予大家主人翁精神,公司中的每一位員工要全員參與的公司建設(shè)和發(fā)展中來(lái)。
第五:執(zhí)行力文化,以結(jié)果為導(dǎo)向,不為失敗找借口,只為成功找方法。執(zhí)行力的第一要?jiǎng)?wù)就是要完成任務(wù),創(chuàng)造價(jià)值。一定要完成任務(wù),快速的完成任務(wù),結(jié)果第一,理由第二。提高自己作為中層管理者的職責(zé)和使命。
▲永誠(chéng)地產(chǎn)—徐寧 第三次來(lái)到神州英才的課堂,如果用一句話來(lái)形容此時(shí)此刻的心情,就是起初的憂慮到現(xiàn)在內(nèi)心充滿希望的轉(zhuǎn)變,是神州英才改變了自己和團(tuán)隊(duì),重新定義了我們對(duì)于企業(yè)與員工的關(guān)系的理解,重新定義了我們對(duì)于執(zhí)行力的理解和做為一個(gè)職場(chǎng)人應(yīng)該具備的自身價(jià)值是什么。
企業(yè)與員工:勞動(dòng)力的交換,勞動(dòng)力相當(dāng)于商品,工資就是自己的價(jià)格,我們自身的價(jià)值決定著我們的價(jià)格,在工作當(dāng)中大多數(shù)人看重的是企業(yè)給到的薪資待遇而忽略了自身的成長(zhǎng)才是我們一生中最寶貴的財(cái)富,在一個(gè)企業(yè)中,老板是否注重培養(yǎng)和投資員工成長(zhǎng),是否注重文化建設(shè),是否有對(duì)內(nèi)和對(duì)外的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任才是這個(gè)公司能不能持久發(fā)展的根本。
執(zhí)行力:每個(gè)企業(yè)都在倡導(dǎo)執(zhí)行力,每個(gè)企業(yè)的痛點(diǎn)也是執(zhí)行力,今天姜桐老師播放了華為的視頻,提到了企業(yè)與企業(yè)的差距是人的差距,真正的差距是文化的差距,自己對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)非常贊同,不管多大的企業(yè)都是由小變大的,成立的初期都是由一群或幾個(gè)有著相同志向的人組成,但是隨著規(guī)模的擴(kuò)大,就會(huì)有形形色色的人員加入,這些人年齡不等,文化差異不同,自然而然的有了執(zhí)行難的問(wèn)題,我們公司亦是如此,面對(duì)新市場(chǎng)客戶需求的不斷改變,老員工的固守陳念,新員工的各種不適應(yīng),招人留不住人的問(wèn)題層出不窮。之前學(xué)習(xí)了神州英才的課程加之神州英才的老師親臨公司指導(dǎo),給了自己新的方向和新的思路,明確了開(kāi)放式管理的重要性,去掉了不該有的權(quán)謀文化和面子文化,真正懂得了執(zhí)行力是一種自我驅(qū)動(dòng)力,當(dāng)員工理解了把目標(biāo)變成結(jié)果才是自身真正的具備了為客戶創(chuàng)造價(jià)值的能力的時(shí)候,員工才會(huì)有認(rèn)同感,才能有效的達(dá)成上下共識(shí)。
商業(yè)人格:經(jīng)常聽(tīng)到企業(yè)里面有人說(shuō)(因迷茫而感到彷徨了)其實(shí)我想說(shuō)之所以迷茫是我們心中的方向不夠明確,是我們的原則不夠堅(jiān)守,是我們的初心有了變化,商業(yè)人格是我們百分百責(zé)任的踐行者,是靠原則做事的堅(jiān)守者,是用結(jié)果來(lái)說(shuō)話的實(shí)力派群體,只有我們具備了商業(yè)人格才能更好的獲得自我成長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)中才能起到群眾影響群眾的作用,在公司中才能成為承上啟下的楷模。
▲學(xué)信教育—于皓瀅
賦能內(nèi)部客戶案例:
作為學(xué)信教育人力資源部負(fù)責(zé)招聘模塊的工作者,主要負(fù)責(zé)招聘教師崗,運(yùn)營(yíng)崗以及一些營(yíng)銷管理類的職位。最近在招聘過(guò)程中,遇到了一個(gè)難題,就是教師崗位的筆試題庫(kù)比較陳舊,有候選人覺(jué)得好多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)調(diào)整不作為重點(diǎn),并且題目偏難,導(dǎo)致好多人選在筆試環(huán)節(jié)被PASS掉,大大影響了招聘進(jìn)度,對(duì)此自己在會(huì)上提出了需求幫助,教學(xué)部負(fù)責(zé)人在24小時(shí)內(nèi)把所有學(xué)科考試題以及答案同時(shí)發(fā)過(guò)來(lái),并且在題庫(kù)中標(biāo)明了針對(duì)不同水平的老師使用不同的題目。提高了面試流程并且留住了值得培養(yǎng)的人才。
總結(jié):
1.良好的溝通來(lái)自良好的回應(yīng)、良好的回應(yīng)有利于提高工作效率。此事件中教學(xué)部及時(shí)給予反饋,并保質(zhì)保量的給出了回應(yīng)。使得工作流程順利進(jìn)行。
2.2.各個(gè)部門看似一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,但又是相互聯(lián)系,互相促進(jìn),此次案例中教學(xué)部及時(shí)賦能招聘部門,完美的配合為公司人才建設(shè)共同努力。
負(fù)能內(nèi)部客戶案例:
同樣是招聘的問(wèn)題,經(jīng)歷了今年的疫情,用人部門也進(jìn)行了一些調(diào)整,大約在今年5月份的時(shí)候,某區(qū)域提出了用人要求,要求在兩周內(nèi)找到有一年以上同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,并且在兩周內(nèi)達(dá)成入職。
當(dāng)時(shí)面臨的問(wèn)題是:
1、教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有完全復(fù)工,并且還沒(méi)有消息何時(shí)會(huì)復(fù)工;
2、市面上有同行業(yè)的人才有的在觀望目前所在公司的動(dòng)態(tài)不確定是否要換工作;
3、部分人轉(zhuǎn)行,對(duì)國(guó)家政策沒(méi)有信心,決定疫情過(guò)后再看看是否要繼續(xù)從事教育行業(yè);
4、所處地域比較偏僻,人才儲(chǔ)備量非常有限。
自己曾經(jīng)多次與用人部門溝通,是否可以適當(dāng)?shù)姆艑捯螅嵌急获g回。導(dǎo)致一個(gè)月內(nèi)都沒(méi)有人選通過(guò)面試。
總結(jié):
1.速度第一,完美第二,在執(zhí)行過(guò)程中應(yīng)該以速度結(jié)果為第一導(dǎo)向,適當(dāng)調(diào)整政策保障工作可以正常進(jìn)行為第一要?jiǎng)?wù)。
2.各部門之間要相互配合以結(jié)果為導(dǎo)向。良好溝通,彼此賦能,才能盡快實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),共建偉大教育公司。
▲濱海經(jīng)建—楊振明
參加此次課程,被神州英才團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化所震撼,這樣一支團(tuán)隊(duì)肯定是能夠戰(zhàn)勝一切困難完成目標(biāo)的,反思我自己,在百分百責(zé)任、客戶價(jià)值體現(xiàn)以及6個(gè)凡是這三方面做的還有所欠缺,下面就和大家分享一下:
1、培訓(xùn)之前遇到營(yíng)銷問(wèn)題,總向領(lǐng)導(dǎo)解釋各種原因和理由,通過(guò)姜桐老師的講解,特別是講完過(guò)馬路交通事故的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“我們遇到的問(wèn)題都是我的問(wèn)題,都由我負(fù)百分百責(zé)任”,自己要把這個(gè)思想貫徹給團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人都從自身找問(wèn)題,承擔(dān)百分百的責(zé)任,大家的能力和業(yè)績(jī)都會(huì)有所突破。
2、客戶價(jià)值體現(xiàn),之前一直在強(qiáng)調(diào)對(duì)外,其實(shí)公司內(nèi)部各部門也是一個(gè)相互聯(lián)系的甲乙方關(guān)系。華夏建筑工程網(wǎng)是集團(tuán)的一個(gè)新建平臺(tái)公司,和總部的市場(chǎng)部在對(duì)接一個(gè)政府的信息化項(xiàng)目委托預(yù)算咨詢的項(xiàng)目上,市場(chǎng)部作為內(nèi)部委托方,是我們的客戶。獲得這個(gè)委托后,雖然完成要求的時(shí)間非常的短,而且又涉及軟件和硬件自己系統(tǒng)研發(fā),類型和內(nèi)容很多,只有短短的兩天時(shí)間,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“不可能完成”的任務(wù)。后來(lái)通過(guò)充分溝通,了解情況和具體要求細(xì)節(jié),把周日前完成并與委托方核對(duì)數(shù)據(jù)細(xì)項(xiàng)為目標(biāo),把市場(chǎng)部在公司內(nèi)部其他部門無(wú)法解決完成的工作承擔(dān)了下來(lái),開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源,市場(chǎng)部要求找2-3家報(bào)價(jià),最后找了7家并做了篩選和比較,給市場(chǎng)部提供了選擇和相對(duì)最好的一個(gè)方案,而且還提前到了周六下午六點(diǎn)左右完成了任務(wù),得到了市場(chǎng)部的認(rèn)可,也幫助濱海經(jīng)建集團(tuán)公司服務(wù)好政府客戶。
3、最后是6個(gè)凡是的落地口訣,其實(shí)最早在之前通過(guò)神州英才的網(wǎng)上直播課接觸過(guò),還特意做了記錄和標(biāo)注,想著要按照這6個(gè)凡是執(zhí)行,可是大半年過(guò)去了,目前只是做到了前面三個(gè)凡是,即計(jì)劃、結(jié)果、責(zé)任,而卻是后面三個(gè)凡是還沒(méi)有做到位,后面還要加強(qiáng)過(guò)程檢查,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲并持續(xù)進(jìn)行改進(jìn)。后續(xù)還要做出具體的過(guò)程分解及檢查包括獎(jiǎng)懲的具體方案,實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升。
綜上所述,通過(guò)姜桐老師的精彩講授和體驗(yàn)式學(xué)習(xí),糾正了一些自己之前的錯(cuò)誤觀點(diǎn),并明確的改正落地的方法和方向,自己還要要繼續(xù)學(xué)習(xí),努力改變,為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),努力賦能自己的團(tuán)隊(duì)。
|
|