最近一年半的時間里,自己一直在為“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”跟周圍人不斷爭論,大家以一邊倒的意見說服我要接受“屁股決定腦袋”的理論,自己很是苦惱。 看了一些領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)書籍和課程,卻沒有找到能破局的方法,但也始終不愿委屈自己接受這套邏輯。在接觸到姜博士這門課之前,我對領(lǐng)導(dǎo)力的理解為:影響環(huán)境和他人的能力,可使用該能力調(diào)動資源實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。因為沒有得到眾人認(rèn)可,對自己這套理解也不是很堅定。
碰巧遇到姜博士7月到武漢講授《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》,收到課程邀請的時候,說實話心里是比較將信將疑的,只有那么一點(diǎn)點(diǎn)期待吧。畢竟看了不少書和課程,都沒有找到答案,吹得神乎其神的課真的有干貨么?
實際上,姜博士的課真的全是干貨,能把事情說明白還真就是一種能力。比起姜博士對領(lǐng)導(dǎo)力的詮釋,我自己那點(diǎn)感悟就真的太小兒科了。所以站在巨人的肩膀上就是省時省力。
現(xiàn)在回去再去說為什么硬權(quán)力不好使,也不會僅僅站在人性的角度去解讀了,因為領(lǐng)導(dǎo)力是具備一個中心、兩個基本點(diǎn)的雙向力,僅僅要求領(lǐng)導(dǎo)者或者追隨者一方,想要達(dá)成雙贏可能性太低。
確認(rèn)追隨者位置的數(shù)據(jù)化表格圖,也給了領(lǐng)導(dǎo)者一個很好的數(shù)據(jù)化抓手,可以更清晰地總結(jié)、分析、復(fù)盤問題點(diǎn),未來的改進(jìn)情況在數(shù)據(jù)上比僅僅描述某些案例場景舉證呈現(xiàn)得更為清晰。
最后,引用姜博士的課程結(jié)束語,來應(yīng)對我開篇無法完美回懟的“屁股決定腦袋”理論:不是因為你是領(lǐng)導(dǎo)者而成就了卓越組織,而是因為你致力于成就卓越組織,你才能成為領(lǐng)導(dǎo)。卓越組織的共同特征,建立完善的人才培養(yǎng)體系,持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才。
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