推薦：執(zhí)行力
見證 - 學員分享
我是一名從公司基層提拔上來的中層管理者，2018年大學畢業(yè)進入公司，四年的時間，自己憑借在專業(yè)方面的努力與學習得到領(lǐng)導的肯定，給了我?guī)ьI(lǐng)團隊的機會。但是自己更多是憑感覺以及之前被管理的經(jīng)驗來帶隊伍，從來沒有接受過管理方面的系統(tǒng)培訓，所以帶起團隊來感覺很吃力，也導致部門一直沒有出彩的成績。通過三天的學習，姜博士的《賦能組織執(zhí)行力系統(tǒng)》仿佛給我打開了一扇新世界的大門，幫我指明了今后工作的方向。
從基層升上來的管理者一般性格都比較急，很多時候員工有問題找到我時，更多就是直接自己接手就干了，導致員工現(xiàn)在也養(yǎng)成了這種習慣，慢慢失去學習的動力，有時候也會為了維持跟員工的“良好關(guān)系”，將員工的一些負面情緒反饋給領(lǐng)導甚至帶頭起義。 通過學習姜博士的課程，我認識到了自己在管理工作中的不足，首先應轉(zhuǎn)變心態(tài)，認識到“授人以魚，不如授人以漁”，這也正是領(lǐng)導當初帶教我的方式。既然我也有幸得到領(lǐng)導的賞識，就要負責任地幫助團隊提高工作能力，秉承帶教理念。個人而言，自己本身的收獲更多，鍛煉了工作能力，磨煉了心態(tài)和性格，在幫助他人同時不斷完善自我，達到新的高度。姜博士有句話我記憶深刻：“最大的賦能是對自己的賦能”。我正在努力實現(xiàn)。 作為中層管理者，在開展工作前，應制定完整的計劃，明確方向和方法。帶領(lǐng)團隊工作時遵循循序漸進的規(guī)律，幫助團隊成員掌握正確高效的工作方法。當然，肯定會有分歧和波折，好在我們有一個優(yōu)秀的團隊做支撐，重點是在這個過程中我們都能吸取教訓和經(jīng)驗，收到最滿意的結(jié)果。 最后張敬寬老師的《領(lǐng)袖的風采》互動環(huán)節(jié)，讓我們意識到在感恩自己同時也要感謝身邊的人，感恩公司提供的機會和成長空間；感恩領(lǐng)導，正是他給了我機會，支持我，鼓勵我，我才會有現(xiàn)在的成就，獨當一面，并且能夠賦能團隊。 最后，感謝神州英才搭建的學習平臺，感謝姜博士的辛苦授課，我受益匪淺！ |
|
