推薦：執(zhí)行力
見(jiàn)證 - 學(xué)員分享
非常榮幸地參加了神州英才《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》的培訓(xùn)課程。走進(jìn)心儀已久的課堂，姜桐老師精彩細(xì)致的講解讓我對(duì)管理中遇到的問(wèn)題茅塞頓開(kāi)，思想和認(rèn)知都得到了全新的洗禮，受益匪淺。作為中高層管理人員，是企業(yè)的樞紐和橋梁，起著承上啟下的作用，提升領(lǐng)導(dǎo)力非常重要且必要。
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀需要通過(guò)捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法來(lái)尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，嘗試冒險(xiǎn)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。共啟愿景是對(duì)未來(lái)的展望，可若沒(méi)有挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，共啟愿景就是畫(huà)大餅。 在給自己打分的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一部分的自評(píng)分?jǐn)?shù)都比較低，當(dāng)事情發(fā)展和預(yù)期不一樣時(shí)，我會(huì)反思能從中學(xué)到什么，也很開(kāi)心能學(xué)到新的東西，但是自己的積極主動(dòng)性比較低，依賴性比較強(qiáng)，總是樂(lè)于去做有方法有思路的工作，較少主動(dòng)尋找具有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，這樣導(dǎo)致自己的技能和才干得不到提升，工作能力停滯不前，對(duì)未來(lái)的美好憧憬也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 二、在確認(rèn)共同目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)利益的前提下，領(lǐng)導(dǎo)者的方法和方式需因人而異。不管是怎樣的形式，目標(biāo)都是帶領(lǐng)成員有統(tǒng)一的思想和目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力及戰(zhàn)斗力。 自己參加工作以來(lái)幾乎一直從事研發(fā)一線工作，以管事、實(shí)際操作居多，管理和領(lǐng)導(dǎo)工作較少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣不利于思路的創(chuàng)新和工作的開(kāi)展。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，一直困擾我的很多問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn)，收獲頗豐；也明確了自己今后的努力方向，要努力在更高的層面，用更全面的視角分析情況、謀劃思路、解決問(wèn)題，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)自身的勝任力，給與團(tuán)隊(duì)伙伴可落地、可實(shí)現(xiàn)的愿景目標(biāo)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跟隨欲望與約束的終極目標(biāo)前進(jìn)。 收獲滿滿的三天！團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)、明確目標(biāo)、付諸行動(dòng)，再次感謝公司給予學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也感謝神州英才姜桐老師的精彩授課，共享心聲，現(xiàn)實(shí)落地！ |
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